International
Vergleich schwierig
Der internationale Vergleich von Daten zum Geschlechterverhältnis in Kitas wird durch die unterschiedlichen institutionellen Systeme im Elementarbereich erschwert. Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass der Männeranteil am pädagogischen Personal von Kitas weltweit niedrig ist, insbesondere, wenn es um die direkte pädagogische Arbeit mit kleinen Kindern geht.
Differenzierte Angaben wurden zum einen im Rahmen der OECD-Studie „Starting Strong“ (2006) erhoben, in der ausdrücklich mehr Männer in Kitas gefordert werden, sowie etwas aktueller in der Überblicksstudie von Oberhuemer & Schreyer (2010). Die Ergebnisse sind in der folgenden Tabelle zusammengefasst:
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 | Männeranteil_international.pdf Männeranteil im Elementarbereich in verschiedenen Ländern (2006/2010) | 130 K |
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Literatur
Deutsch- und englischsprachige Veröffentlichungen zum Thema Männer in der Elementarpädagogik.
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