Aktuelle Forschung
Stand der Forschung
Seit den neunziger Jahren gibt es europaweit Forschungsarbeiten zu Männern in Kitas und Aktivitäten zur Erhöhung des Männeranteils in verschiedenen Ländern. In den letzten Jahren kam es zu mehr Forschungsaktivitäten sowohl in Deutschland als auch in anderen europäischen Ländern. Eine Zusammenfassung des Forschungsstandes sowohl in Deutschland als auch im europäischen Ausland bis zum Jahre 2009 ist unserer Studie „Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten“ zu entnehmen?
Unsere Studie | Zentrale Ergebnisse unserer Studie und Bestellmöglichkeiten
Eine Übersicht über aktuelle Forschungsprojekte und Forschungsarbeiten
Aktuelle Studien
Ende 2009 wurde in Deutschland eine vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) geförderte Studie „Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten“ abgeschlossen. Sie ist die bisher umfassendste deutsche Studie zum Thema. Daneben sind in Deutschland in den letzten Jahren eine Reihe von regionalen Studien erschienen. Auch Diplom-, Magister- und Masterarbeiten zu verschiedenen Aspekten des Themas werden häufiger verfasst.
Forschung zur Wirkung männlicher Fachkräfte auf Kinder
Die bisher vorliegenden Untersuchungen beruhen allerdings nahezu alle auf Befragungen von Fachkräften. An der EHS Dresden („Tandem-Studie“) sowie an den Universitäten Innsbruck (Österreich) und St. Gallen (Schweiz) werden aktuell Forschungsprojekte durchgeführt, die konkretes Verhalten in den Blick nehmen, also untersuchen, ob sich männliche Erzieher in der Praxis Kindern gegenüber tatsächlich anders verhalten als Frauen.
Gender im Kontext der Akademisierung der Ausbildung
Ein Forschungsprojekt an der Uni Halle untersucht zurzeit im Auftrag des BMBF Prozesse der Professionalisierung in der Elementarpädagogik unter genderbezogener Perspektive. Aktuelle Entwicklungen legen den Schluss nahe, dass mittel- und ggf. langfristig von einer teilweisen Akademisierung des Berufsfeldes auszugehen ist. So soll die Qualität gesteigert und der Beruf des Erziehers/der Erzieherin aufgewertet werden. Das auf drei Jahre angelegte Projekt „Professionalisierung der frühpädagogischen Berufsrolle und positionierung im Berufsfeld“ (PROPOS) steht im Rahmen des BMBF-Programms „Frauen an die Spitze“. Im Projekt wird u.a. das Geschlechterverhältnis in elementarpädagogischen Studiengängen erhoben.
www.hof.uni-halle.de/dateien/2011-1_HoF-Berichterstatter.pdf | Download des vollständigen Artikels im HoF-Berichterstatter (siehe Seite 9)
Forschungsergebnisse aus vielen Ländern
In verschiedenen europäischen Ländern wurden und werden Forschungsprojekte zu Gender und zu Männern im Elementarbereich durchgeführt. Auf den internationalen Konferenzen der Weltorganisation für frühkindliche Erziehung (OMEP) sowie der European Early Childhood Research Association (EECERA) wurden im Sommer und Herbst 2010 Ergebnisse verschiedener Projekte präsentiert. Auch auf der EECERA 2011 im September 2011 veranstalten wir Symposien zu Gender und Männern in Kitas.
Dokumentationen | Präsentationen der Symposion EECERA und OMEP 2010
Österreich: Elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit
In Österreich hat das Forschungsprojekt „elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern“ eine umfangreiche landesweite Studie durchgeführt, in der mit Vollerhebungen sowohl Schüler/innen in der Kindergartenpädagogik-Ausbildung als auch tätige Kindergartenpädagog/innen und Assistent/innen befragt wurden.
www.uibk.ac.at/psyko/forschung/elementar | Forschungsprojekt elementar
Die nordischen Länder: mehr Männer – und mehr Forschung
Norwegen ist das Land mit dem weltweit höchsten Anteil männlicher Beschäftigter in Kindergärten. Ein Aktionsplan für Geschlechtergerechtigkeit im Elementar- und Primarbereich für den Zeitraum 2008 bis 2010 wurde inzwischen evaluiert. Daneben gibt es viele weitere Studien zu spezifischen Themen. Aktuell hat der nordische Ministerrat eine Initiative gestartet, mit der mehr Männer für soziale Berufe, u.a. Erzieher, geworben werden sollen. In diesem Zusammenhang ist eine Anthologie entstanden, die einen Überblick über die Entwicklungen in allen nordischen Ländern gibt.
Download
EECERA__2010__Johannesen_Hoel.pdf Hoel, Anette & Johannesen, Nina (2010). "Status of Gender equality work in Norwegian Kindergartens – New kindergartens in old tracks?" Paper presented on the 20th EECERA Conference (European Early Childhood Education Research Association), Birmingham, UK, 6th – 8th September 2010. | 81 K |
Links
www.skiftjob.dk/files/files/antologi_nordiske_maend_til_omsorgsarbejde.pdf | Zum Download: Baagøe Nielsen, Steen (Hg.) (2010). Nordiske mænd til omsorgsarbejde! En forskningsbaseret erfaringsopsamling på initiativer til at rekruttere, uddanne og fastholde mænd efter finanskrisen. Roskilde: VELPRO – Center for Velfærd, Profession og Hverdagsliv.
www.skiftjobb.dk | Dänische website für Quereinsteiger
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Literatur
Deutsch- und englischsprachige Veröffentlichungen zum Thema Männer in der Elementarpädagogik.
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