Berufung Erzieher/in

Entwicklung von Strategien, Konzepten und Modellen zur Förderung von heterogenen Erzieher/innen-Teams.

gewinnen, anerkennen, binden

Unsere Schwerpunkte

Männer in Kitas

Männliche Fachkräfte gewinnen und binden

Wir als Koordinationsstelle „Männer in Kitas“ setzen uns dafür ein, die Perspektiven von männlichen Fachkräften in Kitas nachhaltig zu verbessern und ihren Anteil von derzeit 5,0 Prozent weiter zu steigern. Wir beraten, informieren und fördern den Dialog zwischen Politik, Praxis und Forschung.

Chance Quereinstieg

Vielfältige Kita-Teams

Um Menschen, die ihren Beruf wechseln und Erzieher/in werden möchten, den Weg in das Berufsfeld zu ebnen, bedarf es einer zielgruppengerechten und gendersensiblen Ausbildung. Als Koordinationsstelle begleiten wir das neue ESF-Modellprogramm "Quereinstieg - Männer und Frauen in Kitas" des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Wir Über uns

Mit unserer Arbeit möchten wir dazu beitragen, dass sich die Lebens- und Erfahrungsvielfalt von Kindern auch in der Zusammensetzung der Teams in den Kitas widerspiegelt. Kinder und Fachkräfte sollen sich mit ihren unterschiedlichen Erfahrungen, Interessen und Talenten in den Kitas wiederfinden. Auch die heterogenen Lebenswelten der Kinder, wie beispielsweise eine familiäre Migrationsgeschichte und verschiedene kulturelle oder religiöse Zugehörigkeiten sollten sich im Kita-Team abbilden.

Es ist uns ein besonderes Anliegen, dass Kinder schon in der frühkindlichen Erziehung und Bildung erleben können, dass auch Männer da sind, wenn es um ihre Fürsorge, Erziehung und Bildung geht.
 

Lernen Sie uns kennen

Aktuelle Meldungen

07
2017
September

Pädagogik der Vielfalt in „männerfreien“ Räumen?

Ein Einspruch nach fünf Jahren rent a teacherman - Männer in die Grundschule

mehr  

19
2017
Juli

Finanzierung

Wer finanziert die vergütete Ausbildung?

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17
2017
Juli

Verdienst

Wie viel können Auszubildende verdienen? Wieso fällt der Verdienst so unterschiedlich aus?

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12
2017
Juli

Bundesweit

Wieso werden vergütete Ausbildungsformen nicht flächendeckend eingeführt?

mehr  

10
2017
Juli

Vereinheitlichung

Wieso sollten die unterschiedlichen Bedingungen der BL vereinheitlicht werden? Wer hat etwas davon? Wieso? Wer verhindert Vereinheitlichung? Wieso?

mehr  

10
2017
Juli

Offensive für mehr Erzieher/innen

Bund und Länder setzen gemeinsame Arbeitsgruppe zur Fachkräftegewinnung für die Kindertagesbetreuung ein

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07
2017
Juli

IMPULSE FÜR DIE JUNGENARBEIT – DENKANSTÖSSE UND PRAXISBEISPIELE

Ein Fachtag für (sozial-)pädagogische Mitarbeiter*innen aus Jugendhilfe, Jugendarbeit und Schule

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05
2017
Juli

Gemeinsamkeiten

Was haben die unterschiedlichen Modelle gemeinsam?

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03
2017
Juli

Unterschiede

Was sind die größten Unterschiede zwischen den vergüteten Ausbildungsmodellen?

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